Lern- und Bewegungspraxis

   Entwicklungsförderung mit Bewegung

Willkommen in meiner Trainingspraxis mit Schwerpunkt Reflexintegration - Legasthenie und Dyskalkulie.

Gehen (Bewegung) wir einen Teil unseres Weges gemeinsam und wir werden alle davon lernen (bildet)!

Neuromotorisch unreif?

Das Mädchen (8) ist gesund, intelligent und wissbegierig. Trotzdem hat man das Gefühl, es kann ihr volles Potential nicht entfalten. Lesen fällt ihm schwer und selbst abgeschriebene Text strotzen vor Fehlern - ohne klaren Grund. Zahlreiche Fördermaßnahmen brachten nicht den gewünschten Erfolg - das Rätselraten nach der Ursache bleibt somit bestehen.


Lernen ist stets ein ganzheitlicher Prozess, dabei spielt Bewegung eine wesentliche Rolle. Sie ist unsere ureigenste Lernmethode und beginnt bereits im Mutterleib - in Form frühkindlicher Reflexe . Doch nicht immer läuft dieses natürliche Lernprogramm ungestört ab. Verschiedene Faktoren können den Ablauf beeinträchtigen. Die Auswirkungen zeigen sich in Entwicklungsverzögerungen, Verhaltensauffälligkeiten und/oder Lernstörungen.


Wie erkenne ich Neuromotorische Unreife bei meinem Kind?

Im Gleichgewicht?

Der Junge (7) ist ungeschickt und tollpatschig. Oft stolpert er über etwas am Boden, das Glas fällt um, kaum setzt er sich an den Tisch und ständig stößt er andere Kinder an. In der Schule wird er oft ermahnt, andere Kinder meiden ihn schon, was ihn einsam und traurig macht.

Der Gleichgewichtssinn ist einer unserer wichtigsten Basis-Sinne. Der Bezug zur Schwerkraft ist das, was alle Lebewesen gemein haben. Meistens ist uns dies nicht bewusst und vielfach wird der Einfluss auf unser Leben und unser Wohlbefinden unterschätzt.

Wie kommt mein Kind ins Gleichgewicht?